Instruirea Practică
| Nume: | Stanciuc Tatiana |
|---|---|
| Functia: | Director adjunct pentru instruire practică și producere |
| Email: | stanciuctatiana@gmail.com |
| Telefon: | 078077229 |
| Birou: | Biroul nr 205 |
| Programul de lucru: | 8.00 – 17.00 |
Stagiile de practică sunt considerate a fi drept o primă ocazie de valorificare a cunoștințelor teoretice într-un context real. Prin stagiile de practică se asigură compatibilizarea, completarea și flexibilizarea acestora, consiliere și orientare spre activități pentru care studenții au reale aptitudini.
"Un gram de practică valorează cât tone de teorie"
Pregătirea profesională a viitorului specialist prin ajustarea procesului educațional la cerințele pieței muncii
| Stagii de practică | Grupa | Semestrul | Nr. de săptamâni | Nr. de ore | Perioada | Credite |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Practica de inițiere în specialitate | PAPP1911 | II | 3 | 90 | mai - iunie | 3 |
| Practica de inițiere în specialitate | AAW1912 | II | 3 | 90 | mai - iunie | 3 |
| Practica de inițiere în specialitate | C1911 | II | 3 | 90 | mai - iunie | 3 |
| Practica de inițiere în specialitate | C1912 | II | 3 | 90 | mai - iunie | 3 |
| Ecologie generală | E1911 | II | 2 | 60 | mai | 2 |
| Pedologie | E1911 | II | 2 | 60 | mai | 2 |
| Practica de inițiere | ETE1911 | II | 2 | 30 | mai - iunie | 1 |
| Practica de inițiere | îP1911 | II | 2 | 60 | mai - iunie | 2 |
| Practica de inițiere | ASL1911 | II | 3 | 90 | mai - iunie | 3 |
| Practica de inițiere | ASP1912 | II | 3 | 90 | mai - iunie | 3 |
| Stagii de practică | Grupa | Semestrul | Nr. de săptamâni | Nr. de ore | Perioada | Credite |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Practica de instruire | PAPP1821 | IV | 3 | 90 | mai - iunie | 3 |
| Practica de instruire | AAW1822 | IV | 3 | 90 | mai - iunie | 3 |
| Practica de specialitate I | C1821 | IV | 3 | 90 | mai - iunie | 3 |
| Practica de specialitate I | C1822 | IV | 3 | 90 | mai - iunie | 3 |
| Ecologie umană | E1821 | IV | 2 | 60 | mai | 2 |
| Biodiversitatea | E1821 | IV | 2 | 60 | mai | 2 |
| Practica psihopedagigică | ETE1821 | III | 15 | 60 | septembire - decembrie | 2 |
| Practica probe activitatea de joc | ETE1821 | IV | 15 | 90 | ianuarie - mai | 3 |
| Practica de vară | ETE1821 | IV | 3 | 60 | iunie | 2 |
| Practica de specialitate | ÎP1821 | III | 15 | 60 | septembire - decembrie | 2 |
| Practica de instruire I de vară | ÎP1821 | IV | 2 | 60 | mai - iunie | 2 |
| Practica de instruire | ASL1821 | IV | 3 | 120 | mai - iunie | 4 |
| Practica de instruire | ASP1822 | IV | 3 | 120 | mai - iunie | 4 |
| Stagii de practică | Grupa | Semestrul | Nr. de săptamâni | Nr. de ore | Perioada | Credite |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Practica tehnologică | PAPP1731 | VI | 4 | 120 | mai - iunie | 4 |
| Practica tehnologică | AAW1732 | VI | 4 | 120 | mai - iunie | 4 |
| Practica de specialitate II | C1731 | VI | 4 | 150 | mai - iunie | 5 |
| Practica de specialitate II | C1732 | VI | 4 | 150 | mai - iunie | 5 |
| Metode de analiză a componentelor mediului ambient | E1731 | VI | 1 | 30 | mai | 1 |
| Metode de conservare, restabilire și ameliorare a mediului | E1731 | VI | 1 | 30 | mai | 1 |
| Practica de specialitate | ASL1731 | VI | 15 | 90 | ianuarie - mai | 3 |
| Practica de specialitate | ASP1732 | VI | 15 | 90 | ianuarie - mai | 3 |
| Stagii de practică | Grupa | Semestrul | Nr. de săptamâni | Nr. de ore | Perioada | Credite |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Practica ce anticipează probele de absolvire | PAPP1641 | VIII | 8 | 300 | aprilie - iunie | 10 |
| Practica ce anticipează probele de absolvire | AAW1642 | VIII | 8 | 300 | aprilie - iunie | 10 |
| Practica ce anticipează probele de absolvire | C1641 | VIII | 8 | 300 | aprilie - iunie | 10 |
| Practica ce anticipează probele de absolvire | C1642 | VIII | 8 | 300 | aprilie - iunie | 10 |
| Practica de specialitate | E1641 | VII | 4 | 120 | octombrie - decembrie | 4 |
| Practica ce anticipează probele de absolvire | E1641 | VIII | 8 | 240 | aprilie - iunie | 8 |
| Practica compactă de specialitate | ASL1641 | VII | 15 | 120 | septembire - decembrie | 4 |
| Practica compactă de specialitate | ASL1642 | VII | 15 | 120 | septembire - decembrie | 4 |
| Practica ce anticipează probele de absolvire | ASL1641 | VIII | 5 | 240 | aprilie - iunie | 8 |
| Practica ce anticipează probele de absolvire | ASP1642 | VIII | 5 | 240 | aprilie - iunie | 8 |
Conform programelor de formare profesională sunt prevăzute 4 tipuri de stagii de practică:
Elevul, la finalizarea stagiului de practică, prezintă conducătorului de practică din cadrul instituției de învățământ Agenda formării profesionale și susține Raportul stagiului de practică. Foaia de titlu la Raport trebuie să corespundă următorului model:
Obţinerea cunoştinţelor şi deprinderilor profesionale primare, pregătirea elevilor pentru studierea conştientă şi aprofundată a disciplinelor fundamentale şi de specialitate se realizează în cadrul practicii de inițiere în specialitate. Practica de inițiere în specialitate se realizează în cabinetele sau laboratoarele IP CIHCAHUL, în dependenţă de specificul specialităţii. Durata stagiului de practică este de 3 săptămâni.
Obţinerea cunoştinţelor şi deprinderilor profesionale primare, pregătirea elevilor pentru studierea conştientă şi aprofundată a disciplinelor fundamentale şi de specialitate se realizează în cadrul practicii de instruire. Practica de instruire se realizează în cabinetele sau laboratoarele colegiului, în dependenţă de specificul specialităţii. Durata practicii este de 3 săptămâni.
Practica tehnologică are ca scop consolidarea şi aprofundarea cunoştinţelor teoretice acumulate în procesul de studii la disciplinele de specialitate. Elevii de la specialitățile Programarea și analiza produselor program, Administrarea aplicațiilor WEB, vor desfășura stagiul de practică în cadrul laboratoarelor al CIHC iar elevii de la specialităţile Contabilitate în cadrul unităţilor economice, organizaţii, instituţii de profil. Durata practicii tehnologice este de 4 săptămâni.
Practica ce anticipează probele de absolvire se realizează în cadrul unităților economice și au drept scop formarea abilităților și competențelor profesionale în acord cu specificul atribuțiilor și sarcinilor de lucru corespunzătoare calificării profesionale. Durata stagiului de practică este de 8 săptămâni.
La naștere, natura înzestrează copilul numai cu „semințele științei, ale moralității și religiozității”, ele devin un bun al fiecărui om numai prin educație. Educația este o activitate de stimulare a acestor „semințe”, și implicit, de conducere a procesului de umanizare, omul ”nu poate deveni om decât dacă este educat”.
Vizualizează