Tehnologii noi
Procesul educațional integrează tehnologii moderne, instrumente digitale și metode care dezvoltă capacitatea elevilor de a analiza, selecta și utiliza informația în contexte profesionale.
Instituția
IP Colegiul Iulia Hasdeu din Cahul
CIH este o instituție de învățământ profesional tehnic cu programe combinate, parte a sistemului de învățământ din Republica Moldova. Instituția activează în baza cadrului normativ național și a propriilor reglementări interne.
564
elevi
1945
anul fondării
2016
denumirea actuală
Dezvoltare
Învățarea este orientată spre înțelegere, aplicare practică, analiză, formarea ideilor și dezvoltarea competențelor necesare pentru integrarea pe piața muncii.
Suport educațional
Profesorul are rol de ghid, mediator și îndrumător, iar predarea este susținută prin metode activ-participative, colaborare și implicarea elevului în procesul de învățare.
Prezentare generală
O instituție cu tradiție și orientare spre viitor
Traiectoria instituției a evoluat prin transformări structurale și educaționale. Colegiul este considerat una dintre cele mai vechi instituții de învățământ pedagogic din Republica Moldova, cu experiență acumulată în formarea specialiștilor pentru regiunea de sud a țării.
Instituția a fost reorganizată în anul 2003, în baza Școlii Pedagogice „A. Macarenco”, fondată la 8 mai 1945. În iunie 1992 a fost formată Școala Normală, care în august 1996 a devenit Colegiul de Pedagogie și Arte „I. Hașdeu”. Din 2003, prin comasare cu Colegiul Agricol, s-a format Colegiul Industrial-Pedagogic, iar din 2016 instituția poartă denumirea IP Colegiul Iulia Hasdeu din Cahul.
De la fondare până în prezent, instituția promovează un învățământ modern, deschis și flexibil, orientat spre formarea abilităților și competențelor tinerilor specialiști.
Oferta educațională
Specialități și formare profesională
În prezent, cei 1876 elevi își fac studiile la specialitățile: Administrarea Aplicațiilor WEB, Programarea și analiza produselor program, Contabilitate, Ecologie și protecția mediului, Educație timpurie educator, Învățământ primar, Asistență Socială, Dezvoltarea aplicațiilor web, Impozite și percepere fiscală, Programarea și testarea produselor program, Planificarea și administrarea afacerilor, Planificarea și administrarea afacerilor - DUAL.
Cadrele didactice și elevii sunt implicați în elaborarea și implementarea proiectelor educaționale cu parteneri externi. Prin activitățile desfășurate, instituția contribuie la asigurarea localităților din sudul țării cu specialiști pregătiți pentru cerințele actuale ale pieței muncii.
Repere istorice
Evoluția instituției
1945
Fondarea Școlii Pedagogice „A. Macarenco” din Cahul.
1992
Formarea Școlii Normale.
1996
Transformarea în Colegiul de Pedagogie și Arte „I. Hașdeu”.
2003
Reorganizarea și formarea Colegiului Industrial-Pedagogic.
2016
Instituția activează sub denumirea IP Colegiul Iulia Hasdeu din Cahul.
Personalități
Oameni care au contribuit la dezvoltarea instituției
Pedagogi remarcabili
Conducători ai instituției
Misiune instituțională
Educație relevantă pentru carieră și viață
Racordarea sistemului educațional la cerințele pieței muncii este o prioritate pentru învățământul profesional tehnic. Colegiul urmărește dezvoltarea unui proces educațional relevant, accesibil, flexibil și orientat spre carieră.
Strategia de dezvoltare instituțională reprezintă instrumentul principal de adaptare la mediul extern, de promovare a valorilor instituției și de îmbunătățire continuă a activității educaționale.
Misiunea instituției este de a integra învățământul local într-o paradigmă modernă, prin asigurarea unui cadru stimulativ pentru educație de calitate și valorificarea resurselor umane și materiale.
Direcții de acțiune
Administrația și cadrele didactice
- organizează activități de promovare a atractivității și excelenței educației și formării profesionale;
- desfășoară activități de informare privind oportunitățile de carieră și calificările profesionale;
- dezvoltă creativitatea, inovarea și spiritul antreprenorial prin competențe relevante și experiențe practice;
- promovează echitatea, coeziunea socială și cetățenia activă prin implicarea partenerilor în educație și formare.
Obiective instituționale
Priorități de dezvoltare
01
Eficientizarea parteneriatelor cu agenții economici pentru realizarea practicii de producție.
02
Creșterea transparenței prin externalizarea examenelor de absolvire.
03
Eficientizarea sistemului de management al calității.
04
Modernizarea programelor, proiectărilor didactice și adaptarea lor la cerințele actuale.
05
Promovarea specialităților noi care răspund schimbărilor din economie și societate.